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日语能力考N2阅读技巧汇总  

1.真题必做：作为应试，真题是最佳的备考资料，要熟悉其题量和难度；  

2.错题必究：通过错题，清楚自己的思维逻辑漏洞。总结一套错题远比我们做三套题而不反思更重要；  

3.阅读不能停：阅读的感觉要保持住，每天做一道阅读真题，以保持题感。  

那么，如何才能做好阅读题呢？我们整理好了一些技巧，供大家参考！  

一、阅读答题秘籍  

1.最后一题信息检索优先做。  

信息检索基本都是送分题，里面有大量的汉字和数字符号，即便没有学过日语的人也可能会做。然而，这道题一般在110分钟的最后一题，所以，请优先做，确保这道题的得分。  

2.题目顺序和文章顺序一致。  

把握做题顺序和时间时，按照顺序作答即可，找答案也可能会有方向。  

3.阅读一定要关注接续助词。  

接续助词可以帮助我们理顺文章的整体逻辑关系，把握作者的观点脉络和中心思想，也有助于最后一道中心主旨题的作答。  

4.阅读题的做题顺序。  

短篇→信息检索→中篇→长篇，这个做题顺序利于趁清醒的时候把送分题拿下。  

5.做题牢记“五步法”。  

第一步：先看问题，再看文章  

第二步：判断方法  

第三步：找关键词  

第四步：确认搭配  

第五步：连接答案  

二、阅读答题技  

1.答题思路  

★文章细节题：将选项与原文逐一比较，关注细节，利用排除法解题。  

★作者观点题：句首、句尾，以及文章中明显转折的地方，是作者观点出现比较多的地方。解题时，要尊重原文，不要掺杂自己的观点，或利用所谓的常识解题。  

★文章主旨题：文章首尾句、关键词句，边读边做标记，必要时对每个段落总结大意，对照选项选出最贴近主旨的选项。  

★纠结两选项时：抓选项中的动词或形容词，对比原文的相关句子进行分析，运用排除法，选出贴近文意的选项。  

2.就近原则  

★用こ系的情况：  

指示下文  

所指事物就是前文的发言或者内容  

当叙述作者的经验知识或者表示与自己关系密切，要强调的事物  

要使文章更为生动  

在固定句型｢これは～ためだ｣中  

★用そ系的情况：  

在指定假定内容里的要素时  

指示对象以｢こと、もの｣结尾，指示词又紧随其后出现  

★用あ系的情况：  

指代回忆的事物时使用  

三、短篇阅读理解技巧  

1.文章主旨，作者观点题  

简单来说就是中心思想，作者写作的目的。经常以「作家が一番言いたいことはなにか」「最も伝えたいことはなにか」等提问方式出现。  

2.忠于原文观点，切忌介入个人主观观点  

重点关注「はずだ、と考える、と考えられる、に違いない、ではないでしょうか、と思う、にほかならない」等句末出现的表现形式。大部分时候包含了坐着的观点和主张。  

3.主旨句、作者观点句高频出现在开头和结尾，尤其是段落的开头，或结尾。  

四、中篇阅读理解技巧  

主要考察是否能理解文章内容的因果关系和理由，把握概要、作者的思想观点等。中篇阅读文章的来源一般为日本最新的书籍或报刊，看文章时要站在作者的角度看问题，切忌将自己主观观点及加入到文章的理解。  

★三种高频题型  

对指示代词的指代内容进行提问，方法为就近法  

对文章画线部分的某一句话的理解，方法为替换法  

对文章整体中心思想的把握概括，方法为排除法，关键词法  

五、长篇阅读理解技巧  

1.理清文章逻辑结构走向，把握中心思想  

长文由于文章的篇幅较大，一直是阅读的难点所在。  

开头结尾是关键：开头和结尾的段落通常是作者阐明观点的关键所在。  

边阅读边归纳：较长的文章有时感觉大意是理解了，但到底都说了什么又很模糊。因此在阅读时要把每个段落的大意做简单归纳，利于理清文章结构，也便于找答案。  

边理解边答题：读到某个段落时，就把这个段落出现的问题马上解决，因为刚读到的内容在头脑中记忆最深刻，分析也最不容易出错。不要整篇文章读完后再去看问题,这样做会事半功倍。  

六、长篇解题技巧  

在试卷上适当做笔记，尤其是长句，找出中心词。  

接续词、接续助词和句型。重点关注因果关系和转折关系，大部分时候是文章的重点和关键所在，也就是所谓的“题眼”。  

边阅读，边看文章，边画出长句子的主干，你认为重要的句子和出现频率高的关键词。同时，做好第一遍看不懂，需要回头把自己画出来的可能是表达中心思想的内容再进行斟酌和二次阅读的思想准备。  

七、其他阅读诀窍  

反复出现的词是关键词，要特别注意含有关键词的语句  

判断内容正误的题目，要正确抓住不正确选项的错误叙述部分  

对于填入接续词的题目，要把握前后的意思关联和理解作者的逻辑关系  

当出现诸如「AではなくＢ」「ＡよりむしろＢ」「ＡよりＢ」「ＡというよりＢ」的表达时，要特别注意B  

当同样内容的表达重复出现时，这即是作者主张的核心。要特别注意  

遇到图表题时,首先要弄清楚调查目的、调查对象、XY轴的意思和单位  

所有的答案都在文章中，千万不要以自己的价值观和凭空想象来选择答案