平面设计展品可以进行怎样的排列

这些作品其实是从ECAL出版的学生作品合集ECALGraphicDesign中挑选出来的。该书主要收录了近五年来ECAL平面设计专业本科及艺术专业硕士学生的项目，包括学生完成的课堂作品、毕业作品以及一些独立的设计作品。

尽管站在这个小展厅中，所有的展品能一眼看尽，但整个展览还是有不少有趣的细节。

比如布展的方式。如现场图中所呈现的那样，参展的平面设计在陈列上非常紧凑，它们通过固定作品的金属板、支架以及带孔的立体台面，连成了一个错落有致的整体。

根据ECAL院长AlexisGeorgacopoulos的介绍，这些布展设备可以方便地拆卸和搬运，在不同的展览空间中，也可以较迅速地完成展品的布置。而在设计作品数量较多、类型较繁杂的情况下，这种布展方式既能高效地利用空间，也能比较灵活地进行展品的呈现。

而对于如何呈现五年来各种类别的学生作品，ECAL本科平面设计专业的带头人及这次展览的策展人AngeloBenedetto说，他们没有按照时间线或作品类别来排列作品，而是根据它们的颜色。因而展览的一侧全是黑白系的设计作品，另一侧则都是彩色的作品。Benedetto表示，他希望不同年份、不同类型的作品，能通过这种特殊的组合方式，碰撞出彼此之间的联系。

不过尽管布展的逻辑很简单，但要看懂这些展品却不大容易。因为与绝大多数展览不同，这次展出的所有作品都没有加文字注解。AngeloBenedetto在接受采访时说：“我们在图册中也是一样，整本书都没有对作品做任何文字解释。现在人们非常习惯在社交网络上迅速读图，对于这本书和这个展览，他们也可以用同样的方式来阅读这些作品。”

展出的不少作品，是杂志、书籍的封面和内页的设计以及海报设计。这类作品侧重于字体与图形的设计。

不过，Benedetto说，平面设计的运用并不仅局限于此。比如一名学生就将字体设计运用到了建筑设计中。在与瑞士当地的一家建筑设计事务所的合作中，这名学生为其设计了一款带字母的水泥墙，这些3D字母不规则地嵌在水泥平面上，能呈现出丰富的光影效果。

而在如今非常火热的大数据背景下，ECAL通过信息设计（InformationDesign）课程，尝试让学生用可视化的方式来呈现数据。Benedetto说，他给本科二年级的学生教授这门课，并曾布置过一次比较有趣的作业，让学生们用数据可视化的方式去呈现一部自己喜欢的电影。

那门课上的好几幅作品都参加了这次展览，而每个学生对电影的理解与呈现方式都不尽相同。有一名学生尝试用抽象的图形去讲述一对父子之间的故事，黑白交替的图案表示的既是电影中白昼与黑夜的交替，也是这对父子在一段旅行中不同状态的呈现。

另一名学生则选择了更通俗的呈现方式。他使用不同颜色的线条代表电影中的不同主人公，在交错的线条中，加入简易的图形注解，来解释不同的人物之间发生了怎样的故事。

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