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更新:2020/1/13 | 关注1905 人
课程特色: 360°立体教学,从0开始,系统梳理注会知识点,构建完 整的财务知识体系,系统全面的学习,难度由浅及深,循 序渐进,打造牢固的知识基础。 适合学员:0基础 、在校学生、首次备考 授课形式:双师教学+ OTO智能教学平台 | 课程特色: 名师视频课、OTO互动式教学、课后讲师答疑、作业辅导 构建完整的财务知识体系,系统全面的学习,难度由浅及 深,循序渐进,打造牢固的知识基础。 适合学员:在校学生、首次备考、在职学员、全职宝妈 授课形式:名师视频课+ OTO智能教学平台+面授答疑 | |
课程特色: 考点预测,押题,讲练结合,模拟测评,知识体系诊断,针 对漏洞专项训练 。 适合学员:备考冲刺阶段学员 授课形式:校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学平台 | 课程特色: 分阶段讲解,知识点全面,重难点专项攻破,讲练结合,全 程巩固重点解决考试实战的问题。 适合学员:有一定基础的学员 授课形式:校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学平台 |
导入阶段 | 基础知识讲解 | 基础提高 | ||
0基础入门,建立学员的财务思维 基础知识体系架构的搭建,进入 学习状态,认识CPA的知识架构 | 本阶段系统的讲解知识点理论 促进学员形成对CPA基础理论 的认识及记忆 | 本阶段结合案例讲解,帮助学员加深 认识,在实际案例中对知识点的具体 运用进行强化,加深理解。 | ||
习题演练 | 强化阶段 | 冲刺阶段 | ||
本阶段通过模拟、真题演练,对考试题型有系统的了解,拓宽知识点的运用,做到理论加运用,轻松应对考试。 | 本阶段注重查漏补缺,通过专业的 诊断+测评,找出知识结构中的薄弱 环节,通过专题 | 专家名师串讲课,考情分析、押题预测 高频考点专题课,帮助顺利通过考试 |
身份地位高 前景好 | 人才缺口大 更好就业 | 薪资高 涨薪幅度大 | ||
CPA是中高层财务管理岗位的 黄金证书,考过后可从事社会 审计/中介审计/独立审计,职业 发展前景好。 | 多地政府将注册会计师纳入重点 吸纳人才,享有补贴、发钱、落户 等福利。且知名企业看重CPA资质 就业无忧。 | CPA持证者受公司重视,普遍有 良好的薪资待遇,且随着工作经 验的积累1-2年就会有非常可观 的涨薪幅度。 |
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注会考试攻略
一、假设问题存在审计求证法
审计人员带着疑问和问题去实施审计是目前较为普遍采用的一种审计方法,也是最见成效的。这一点符合国家审计存在的前提假设,即国家审计制度的设计是建立在审计客体舞弊客观存在为基本假设,通过国家审计成本的较少支出去遏止或阻止因舞弊问题带来的巨大经济损失。与国家审计同时发挥审计作用的还有社会审计和内部审计,但三者之间有本质的区别,国家审计的本质就是监督,通过审计监督职能作用的充分发挥对经济活动行为进行约束,国家审计维护的是国家与人民的利益或社会公众利益;内部审计则是针对内部集团管理的需要而设置的,维护的是本部门或本单位团体的利益;社会审计则是一种受托行为的中介服务,因对委托的审计客体发表公正性的审计师意见而倍受报表使用者或社会公众的关注,由于社会审计的有偿性往往会使最终发表的审计师意见受制于委托人。因此,具有法定独立地位的国家审计监督职能的充分发挥是任何市场经济国家不可或缺的制度安排。在审计实践中通过假设问题的存在去收集审计证据,从而求证问题的真实结果,验证审计人员对问题的最终判断符合舞弊行为发生的基本规律,也是提高审计的效率的有效途径,使审计人员的审计活动行为有的放矢。其必要的审计路径为:利用审计客体提供的资料评估其经济活动行为→找内部控制制度的薄弱环节→找问题存在的可能疑点→分析疑点对经济活动行为影响程度→确定审计样本→收集审计证据→求证问题的真实性。
二、审前征集审计线索法
审计线索的提供者一般情况下都是知情者,因为舞弊的最终结果是在使得一部分人受益的同时侵害了另一部分人的利益或是国家利益或是社会公众利益,这些都会促使知情者在安全的情况通过第三者(如审计组)予以遏止的愿望,而信息的不对称性决定了审计人员对审计客体的经济活动行为的了解是不充分的,国家审计所面对的审计客体的经济活动行为也是多样化的,在审计人员处于信息掌握的劣势地位去揭示审计客体舞弊问题往往如大海捞针。一方面,国家审计成本与审计作业时间的制约要求审计组在一定的时间内必须完成审计任务。另一方面,审计客体舞弊行为的预谋性与隐蔽性藏匿在巨大经济活动中的某一个环节或事件中,并在虚假完善的内部控制制度的保护下使审计人员在有限的审计时间里难以揭示,导致审计工作事倍功半或审计失败。此时,最有效果的审计方法就是寻找审计线索,通过审计线索收集审计证据。审计路径:公告审计事项→提供审计组联系方式→获取审计线索→甄别线索的真伪→收集证据→查证问题。如审计署驻武汉特派办在某市进行国土审计前,召开大型审计进点会,在电视、报纸等媒体上广泛发布审计消息,公布了4部举报热线电话。40天内就接到了106封举报信,312个举报电话,接待上访达195人次,经查证,发现违法倒卖土地等案件6起,6人次被司法机关逮捕,另向有关部门移送了70封可信度高的人民来信。
三、审计经验判断法
审计经验来源于审计实践是审计人员长期从事审计实践积累的结果,因审计人员的知识结构和持续学习专业技能能力以及接触的审计客体和审计工作时间的差异性,使得每一个审计人员所获取的审计经验存在着巨大的差异性,因此说审计经验具有独有的特性。厚积薄发是审计人员最典型的特征,俗话说巧妇难为无米之炊,审计也不例外。一个优秀的审计人员所形成的审计经验就是通过从事、分析和总结一个个典型的审计项目或审计案例的基础上取得,并通过长期的审计实践培养了审计人员职业判断的敏锐性与直觉,形成了以揭示审计客体舞弊问题存在为国家审计的基本理念。此外,审计经验也来源于审计人员对日常生活、经济活动行为和社会交往中细节的关注与感知。审计客体的千差万别性长期以来一直挑战着审计人员对不同领域知识与信息的持续获取能力,审计经验或审计专家经验也往往决定着一个审计项目的成败,就如同传统中医中的国粹“望闻问切”一样决非一日之功夫,诸多的客观与主观因素作用的结果最终导致不同的审计人员所形成和拥有的审计经验是不同的。国家审计的核心一般不发表审计师意见(外资审计是个例外),主要是报告所揭示问题对经济和社会的危害性,所以国家审计过多关注的是对审计客体舞弊问题的揭露,即审计人员凭借审计经验能够尽可能的揭示问题存在的真实。由于审计经验的独有性、差异性的存在,审计人员的审计路径也将是不同的,但最终结果是以完成审计目标为根本出发点。
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