大连英语四六级培训机构有哪些

	初高中英语课程
	预约礼	1对1英语学习计划与指导
		500主题试听课任选一节
		报名领取1000元奖学金
	课程特色：	小班、免费试听课、英语教材、地道口音外教、周学习反馈

教学优势

Advantages

互动主题教学	个性化定制课程	全英语境浸入式学习
小组活动，高频互动教学 新颖主题，拓展视野	个性化定制初高中英语辅导方案 跟踪学习轨迹	外教欧美文化环境 对应中、高考考点

级别设置
level课程体系Curriculum

“语言+能力”双驱动教学模式

为孩子适应新世纪新时代的发展，美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式

师资保障

Teachers

	Dean		Andrea
	国籍：美国 毕业学校：威诺娜州立大学 教龄：8年 教学风格：幽默风趣，细致                  认真，生动形象		国籍：法国 毕业学校：图卢兹第二                  大学 教龄：4年 教学风格：创造力与想                  象力的结合                  体活力满                      满。
	Jackson		Haley
	国籍：美国 毕业大学：路易斯安那州立                  大学 教龄：3年 教学风格：条理清晰，因材                  施教，风趣愉悦		毕业学校：四川外国语                  大学 教龄：3年 教学风格：活泼阳光，                  友好和善

注意辨别近音

在英语中,也有很多发音相似的单词,当被读出时,很容易干扰到考生,使考生产生多余的联想。此外,在选项中,会出现与听力材料相似的词,这些词通常会干扰原句的大意。

另外,要注意语音语调,中国考生对英语句子的语言和语气不熟悉,很难理解说话人的真实意图,从而导致分数的流失。因此,考生应对这部分,就要加强训练。

陈述句的结尾使用升调来表达说话人的怀疑、不同意或不完全同意句子结构,这是一种陈述形式;句尾是降调或低升调,这表明说话者无所谓或乐观的态度,并不表示怀疑:感叹以升调结尾,表示怀疑;疑问句的结尾升调表示怀疑,而降调表示不怀疑。

快速浏览选项提示

考生应该记住,处理听力考试的有效方法是快速浏览选项,提取信息点,然后找到选项之间的联系点。当录音将要开始读Directions时,这是阅读选项的最佳时间,考生应该充分利用这段时间,加快阅读选项,并预测录音内容,这样才能做到心中有数。通过阅读,应该明确以下信息:

1)题目涉及的主要人物和地点，如果题目是场景类考题,考生应该快速回忆与场景相关的词汇,并仔细听相关信息。

2)一般来说,四个选项的设计都或多或少与录音内容有关,因此会产生干扰。这时,考生必须比较它们之间的接触点,大胆猜测,提前取得印象,然后结合听力材料快速找出答案。

记住,这个技能是基于强大的阅读能力,当有了这种能力,就可以在播放录音之前快速理解所选择的内容,并了解大意。

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