长沙高考日语辅导班

高考小语种

高考考试新改革 2019年4月23日，湖南省新高考综合改革实施方案正式发布，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始将实行“3+1+2”新高考方案，全国统考科目中的外语分为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种，由考生任选其中的一个语种参加考试，从此高考科目英语单独考试将成为历史，高考考生在未来外语选择上，将根据自己的喜好来选择自己擅长的外语科目进行考试。

高考日语试卷分析

高考日语与英语考试难度对比分析

一、政策规定

教育部规定高考命题时小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点。

此政策原文链接：

http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaocaiju/201901/t20190122_367804.html

二、直观比较

高考日语适合哪些学生？

高考日语适合对象

英语成绩差，提分困难的学生。

对日语感兴趣，或有计划留学日本的学生。

想提高外语分数和高考总成绩的学生。

音乐、体育、美朮等艺朮考生。

高考日语课程整体设置

综合来看，高考日语的难度不会高于N2水平，一般情况下，学生在我校上完2个日语初级班和1个中级班，再加上200课时的备考课程，即总课时500课时的日语学习下，那么学生在高考日语考试中，取得130以上的分数是正常的。

考虑到高中生的学习生活和他们对语言的接受能力，在总课时的设置上会多于500课时，这500课时将均匀地安排在学生的每周学习中。

在教学上，为了保证教学质量，老师迚行严格的教学管理，及时反馈学生情况。除了教授书本内容，还会定期丼行测试，每课1小测，每单元1次单词和写作练习，期中期末1大测，备考期间会有模拟测试

高一日语班

三年制（高一至高三）

年级	班级	教材		具体安排	课时
高一	日语N5班	标准日本语 初级上		高一上学期N5上 标准日本语初级上1	每周6课时， 每学期84课 时，6学期共 504个课时
				高一下学期N5下 标准日本语初级上2
高二	日语N4班	标准日本语 初级下		高二上学期N4上 标准日本语初级下1
				高二下学期N4下 标准日本语初级下2
高三	日语备考班	标准日本语 中级上 +内部备考资料		高三上学期N3语法 标准日本语中级上
				高三下学期备考

高二日语班

两年制（高二至高三）

年级	班级	教材		具体安排	课时
高二	日语N5班	标准日本语 初级上		高二上学期 N5 标准日本语初级上	每周9课时， 每学期126课 时，4学期共 504个课时
高二	日语N4班	标准日本语 初级下		高二下学期 N4 标准日本语初级下
高三	日语备考班	标准日本语 中级上 +内部备考资料		高三上学期 N3 语法 标准日本语中级上
				高三下学期 备考

高三日语班

一年制（高三）

时间	班级	教材		具体安排	课时
高三 上学期	日语 N5班+N4班	标准日本语初 级上+初级下		高三上学期 N5+N4 标准日本语初级上 +初级下	每周14课时， 每学期196课时， 2学期加假期共 492个课时
假期	日语 N3班	标准日本语 中级上		假期 N3 语法 标准日本语 中级上 （100课时）
高三 下学期	日语 备考班	内部备考资料		高三下学期 备考

长沙第二外国语小语种培训中心日语老师

长沙第二外国语小语种培训中心的日语老师们教学经验丰富，拥有6年以上教龄的老师有5位。

日语李老师	日语王老师	日语张老师	日语尹老师	日语王老师
教龄11年; 湖南师范大学; 日语与业	教龄10年； 湖南师范大学； 日语与业	教龄8年； 日本札幌大学； 日本文化学	教龄9年； 湖南师范大学； 日语与业	教龄6年; 日本大学; 教育学与业

长沙第二外国语小语种培训中心与长沙各中学的合作

长沙第二外国语小语种培训中心与其他学校的合作

长沙第二外国语小语种培训中心高考日语培训计划

培训计划-未参加过小语种兴趣班

1，未接触过小语种的零基础学生，需要平均学习500课时的小语种课程；

2，先利用一个寒假或暑假集中学习外语200课时；

3，再利用两个学期的周末时间学习此外语200课时；

4，最后利用一个寒假或暑假备考100课时，可助力外语成绩达130分以上。

培训计划-参加过小语种兴趣班

1，中学的小语种兴趣班平均一周两节兴趣课，遇到考试或活动，经常被取消；

2，兴趣班的学生基础不牢固，学得好的同学在少数；

3，测评学生们的语言水平，根据语言水平制定教学计划；

4，根据同学们的一般情况，参加过兴趣班的学生平均还需学习400-450课时。

长沙第二外国语小语种培训中心高考小语种成功案例

高考小语种成功示例

长沙第二外国语小语种培训中心：http://www.91soxue.com/1132/

1. お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作

２． お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作

３． お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语

４． （动词连体形）＋つもりです／打算……

５． （动词推量形）う(よう)と思う／我想……

６． （名词）にする／表示选择、决定的结果

７． （动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…

例子：兄は今日、?を持たずにいえをでました。

哥哥没有带书包就出去了

８． （动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……

９． （动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。……去；……下去；……过去

１０． （动词连用形）＋てくる／表示由远及近的行为或状态。……来；……起来；…过来

１１． （动词连用形）＋てみる／表示试探性地做某事

１２． （动词连用形）＋てしまう／表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。

１３． （动词连用形）＋ておく／表示事先作好某种动作或保持某种状态。

１４． （动词连用形）＋てやる、あげる、差し上げる／表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。

１５． （动词连用形）＋てくれる、くださる／表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。

１６． （动词连用形）＋てもらう、ていただく／表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。

１７． （动词连用形）＋はじめる／开始……

１８． （动词连用形）＋だす／……起来

１９． （动词连用形、形容词或形容动词词干）＋すぎる／表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……”

２０． （动词连用形）＋たい（です）(或たいと思う)／表示说话人自己的愿望

２１． （动词连用形）＋たがる／表示第三人称的愿望

２２． （动词连用形）＋てもいい（です）／表示许可，允许，相当于“可以……”；“……也可以”

２３． （动词未然形）＋なくてもいい（です）／表示许可，相当于汉语的“可以不……”；“不……也可以”

２４． （动词未然形）＋なくてはいけない／必须……；如果不……就不行

２５． （动词连用形）＋てもかまいません（或てもかまわない）／表示许可，允许。相当于“…也没关系”

２６． （动词连用形）＋てはいけません（てはいけない）／表示禁止。

２７． （动词、助动词连体形）＋ことがある／有时……

２８． （动词、助动词连体形）＋こともある／有时也……

２９． （动词、助动词连体形）＋たことがある／曾经……过

３０． （动词、助动词连体形）＋たことがない／从未……过。

３１． （动词连体形）＋ことができる／能……；能够……；会……

３２． （动词连用形）＋つづける／表示动作行为的持续进行

３３． （动词连用形）＋おわる／表示动作的终了、完了

３４． （名词、用言终止形、形容动词词干）＋かもしれません（或かもしれない）表示“也许……”；“或许……”；“说不定……”等

３５． （动词连用形）＋やすい／容易……；不难……

３６． （动词连用形）＋にくい／不容易……；难以……

３７． （动词连用形）＋かた(方)／表示“…方法（作法）”

３８． （动词连用形）＋なさい／表示轻微的命令。可译为“请……”

３９． （用言终止形）＋そうです／表示“据说……”；“听说……”，前面可与…によると、…によれば等相呼应。

４０． （动词连用形、形容词、形容动词词干）＋表示样态，相当于“看上去像……”；“好像……”

４１． 1）（意志动词终止形、体言＋の）＋ために／表示目的，“为了……”

2) 当 ため（に）前面是非意志性表现时，表示原因，理由。相当于“因为……”；“由于……”

４２． （动词连体形）＋ことにする／表示说话人按自己的主观意志做出的决定。

４３． （动词连体形）＋ことになる／表示客观产生的某种结果或事实。

４４． （体言＋の、用言连体形）＋ようだ（ようです）／表示比况、比喻、推测等，“好像……那样”

４５． （用言终止形）＋から／表示原因、理由

４６． （用言连体形）＋ので／表示原因、理由

４７． （疑问词）＋か／表示不确定（不表示疑问）

４８． （用言终止形）＋かどうか／表示“是否……”；“是不是……”

４９． （用言连体形）＋ようにする／表示目的、要求、希望、请求等。译成“做到……”，“像……那样去做”等。

５０． （用言连体形）＋ようになる／“ようになる”前面常常是可能表现，表示从一种状态变化为另一种状态。

５１． （动词连体形）＋ところです／正要的……时候

５２． （动词连用形）＋ているところです／正在……的时候

５３． （动词连用形）＋たところです／刚刚……

５４． いくら＋（用言连用形）＋ても／无论怎样……也；即使……也……

５５． （体言）ほど…ありません（ない）／

1）…不像…那么… 2)没有比…更…的

５６． （动词未然形）＋（さ）せてください／请让我……；请允许我……

５７． （动词连用形）＋た方がいい(です)／表示劝诱。“最好……”“……为好”

５８． （动词未然形）＋ない方がいい(です)／表示劝诱、主张，“最好不……”

５９． （体言）＋より／1）表示比较的基准；

2) 表示起点，“自……”“从……”

６０． （用言连体形）＋はじです／“应该…；理所当然…”

６１． （体言）＋について／关于……，就……

６２． （体言）＋にとって／表示评价的基准，“对于……来说”

６３． （体言）＋から＋（体言）にかけて／从……到……

６４． （动词终止形）＋べきだ／表示说话人的意见，主张，译成“应该……”“应当……“。べきだ接サ变动词时有”…するべきだ“、”…すべきだ“两种形式。

例子：学生はよく勉?すべきです。／学生应该好好学习。

６５． （体言＋の、动词连体形）＋予定（よてい）です／预定…；打算…；计划…

６６． （体言）も…ば、（体言）も…／既……又……；既……也……

６７． （体言）も…し、（体言）も…／既……又……；既……也……

６８． （体言）を（体言）という／把…叫做…；把…称为…

６９． （体言、用言连体形）だけ／表示限定，“仅……”，“只……”

７０． …しか…ない／表示限定，“仅……”，“只……”

７１． （体言）によると（によれば）／根据……；据……

７２． （用言连体形）のに／表示逆接关系，“虽然…却…”

７３． 少しも…ない／一点也不……，丝毫也不……

７４． ちっとも…ない／同73，一点也不……，丝毫也不……

７５． （体言，用言终止形）とか／表示列举事物或行为。动作，译为“…啦…啦”等

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