厦门有哪些日语培训学校

雅思目标6分班

+作文提炼批改

雅思基础6分课程 【课程目标】IELTS：6分 【课程特点】巩固中高级语法/锻炼口语能力及表达观点/学会借用素材来组织语言 【适合学员】高二/高三英语程度，词汇量在2000-2500左右 作文批改+提炼 【课程目标】作文精细批改+写作要点提炼 【课程特点】作文分项评分、作文科学总分、错误类型评定、逐句挑错纠错、作文修改意见建议、错误明细分类统计、专业综合反馈报告。 【适合学员】偏题跑题，逻辑混乱；文章无重点；结构不清晰

雅思目标6.5分班

+全套朗阁live直播课

雅思突破6.5分课程 【课程目标】IELTS：6.5分 【课程特点】培养逻辑思维及长难句分析技巧/掌握段落核心要素和段落开展方法 【适合学员】大一英语程度，词汇量在3500-4000左右 全套朗阁LIVE直播课程 【课程目标】全套朗阁LIVE直播课程 【课程特点】朗阁live直播课程，晚上八点，托福官方认证讲师在线直播讲解，可帮助学员考前押题、高分冲刺、分数能力同步提升。 【适合学员】朗阁中高阶学员，晚上时间充裕的学员。

雅思目标7分班

+模拟模考课

雅思精品7分课程 【课程目标】IELTS：7分 【课程特点】会运用题型解题步骤和解题方法/正确识别听力信号词/结合考题直接定位笔记 【适合学员】大二/大三英语程度，词汇量在4500-5000左右 仿真模拟模考课 【课程特点】仿真模考+点评，检验自己的复习效果，及时发现问题，解决问题，调整复习计划，冲刺检测，总结经验，增强考试信心。 【适合学员】对自己水平定位不是很准确的学员，即将参加雅思考试的学员、从未参加过雅思考试，对雅思考试流程不太熟悉的学员等。

一.反复回顾高频常考语法

N1、N2语法部分的第一题,保持了原有的考题模式。出示一个句子,要求从四个选项中选择一个符合句子含义的正确答案。这个考题既有我们过去接触过的选择N1、N2语法条目的考题,也有将N1、N2语法条目融会在词组或者小短句子当中作为选项出题。总之,只要掌握了历年N1、N2的语法条目,这道题还是能够比较容易地选出正确答案的。在这里希望考生们在最后的备考阶段把重点放在语法意思的记忆上,不要比较意思相似的语法条目。考生们只需记住语法意思,没必要花时间在语法的区别上。另外,敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面认真仔细的回顾、记忆。争取每天都看看高频语法,和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。

二、重视基础,注重词语的衔接

N1、N2语法部分的第二题,是新的考试题型。俗称排序题。主要考查的是考生能否将拆分的句子重新组合并使之完整通顺。这样的题看似很难,但是所谓万变不离其宗,实际上考查的还是对句型的掌握程度。这样的考题首先要观察所给出的句子,虽然不是完整的句子,但可以通过给出的部分,推测出句子想要表达的含义。之后再看四个选项,找出选项中出现的语法条目,根据该语法条目的意思以及接续,按照正确的顺序排序。最后把选项带入题目中,复查一下答案是否准确。排序题中对词性的掌握,句子意思的分析,以及接续方式的衔接都进行了考察,因此希望大家能重视基础知识。

三、对于固定搭配用法多加留意

N1、N2语法部分的第三题,是新的考试题型。俗称完形填空。完形填空试题看上去与读解考题很类似,但读解考题的问题一般主要针对的是作者的意图、主张、提出问题的原因理由,整体把握文章内容等方面进行提问。而这种全新的语法考题所提出的问题基本上针对考生在理解文章内容的基础上,能否能够理解文章前后句的连贯关系,考生除了要对语法很好地掌握外,还要有较好的语言综合能力。做题顺序应该为:1、通读全文;2、重新阅读空格处前后文;3查看选项,分析选项意思、了解作者出题意图:4、对比选项,选择最适当的。在这道题中,经常出现固定的搭配方式,因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式,对提高答题效率很有帮助。

四、以历年真题为基准,认真仔细回顾

新的能力考改革仅仅是考察形式的改变,考察范围是基本不变的。因此真题对考生来说是十分重要的。所以希望考生们在剩下的时间内,回顾以前的真题。做到心中有数。如果时间充裕,可以自己模拟着考试的时间重新做一下以往的真题试卷。

五、调整好心态、生物钟,轻松应对

由于新的能力考改在下午进行,所以希望大家从现在开始调整一下自己的生物钟。尽量使自己在下午的时间处于兴奋的状态。因为好的状态可以激发考生们的潜能,以便在考试中有一个好的发挥。

六、合理分配答题时间

关于考试时间的分配。与以往的能力考不同,新日本语能力考试将文字、词汇、语法以及阅读放在一起考察。这样的考察形式，容易使考生在词汇语法部分耗费很多时间,造成阅读部分时间不足。因此希望大家能够按照老师给大家划分的答题时间分配来合理的利用考试时间。

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