济南市的法语培训机构

法语高考课程-考试冲刺课程

课程课时:600课时

适合人群:高中及以上

学习目标:理解日常生活中常用对话，如原因，地点，数字类问题等，有对文章进行辨析的能力。

课程特色:夯实基础完善语法框架，直击法语高考水平

课程大纲

1.发音变音训练

语音和法语入门

认识法语字母表，熟读字母，熟练掌握法语发音及变音，完成自己拼读单词。

2.欧标A1课程

第一单元自我介绍

自我介绍，介绍他人，结识某人，职业/国籍/地点。

第二单元物品描述

描述物品及其方位，识别人物身份，购物。

第三单元租房及问路

描述房屋的词汇小广告的略写词序数词。

第四单元日常描述

法国人时间观念，工作和居住不在一个城市，预定火车票、询问他人活动、描述日常习惯。

第五单元饮食及节日

法国人的饮食习惯，冬季休闲方式，假日和美食。

第六单元法国注意事项

法国和中国的公共场所禁止事项，在法国打工，法国人的送礼习惯。

第七单元谈论利弊/兴趣习惯

法国的街头调查,对于乡村和城市生活的看法,假期,名胜古迹。

第八单元回忆/新闻/经历

学会问路，城市中找方向，对有关学术旅行的文本理解。

第九单元天气/约会/计划

表达度假期间的感受，活动内容，简单描述度假，学会月份的表达，抓取图文中的关键信息。

3.欧标A1标准模拟试卷

欧标A1标准模拟试卷

听力、阅读、语法词汇三部分。

4.欧标A2课程

第一单元结识/兴趣/询问

法国大学注册、开学结识朋友、法国电视节目、法国人的家庭和婚姻。

第二单元社会文化/着装/梦想

法国时尚，移民。

第三单元住所环境/交通方式

法国自行车出租，法国蓝色海岸，法国的城市。

第四单元假设陈述/解决方案

法国的医疗保险。

第五单元教育/职业/童年/教育

法国就业情况，小尼古拉，法国的教育体系。

第六单元天气/约会/计划和未来

法国的咖啡馆，法国的社团组织。

第七单元谈论媒体/发表意见

法国的传媒

第八单元旅行举止/经历/表意见

ClubMed，法国人的异域情怀。

第九单元转达信息/个人观点

法国人的幸福观。

5.欧标A2标准模拟试卷

欧标A2标准模拟试卷

6.欧标B1课程

第一单元生活方式/表达愿望

电影Jevoustrouvetrèsbeau，法国合租文化，法国娱乐电视节目

第二单元国外经历/移民情况

法国的移民，欧洲的火车旅行。

第三单元艺术/观点/介绍方案

法国音乐节，法国歌坛，法国高考BAC。

第四单元生活环境/解释规则

法国人的园艺情结，巴黎城市沙滩、法国人的海滩情结。

第五单元假设/遗憾/批评/想法

法国的老年人，乐透，法国的民宿旅馆，汽车拉力赛。

第六单元建议和指令/分享菜谱

法国的餐饮业，Beaujolais，法国人的饮食习惯和礼仪，菜谱。

第七单元表达观点/职业描述

法国的漫画,远程办公，带薪休假和无薪休假。

第八单元社会调查/说服别人

法国的购物网站，法国的打折季，法国的报刊杂志订购，欧洲的火车旅行。

第九单元谈论未来/环保科学

法国的通讯和网络，法国的环保组织。

第十单元调查报告/表达目标

法国的博物馆、博物馆之夜，遗产日。

第十一单元表达程度/发表意见

法国的交通规范，法国罢工，法国人的卫生习惯。

第十二单元梦想/辩论/评价/影评

法国流行的极限运动，无家可归者，课文电影介绍、法国对于网络下载的态度，影片介绍。

7.欧标B1标准模拟试卷

欧标B1标准模拟试卷

听力、阅读、语法词汇三部分。

8.法语高考课程

听力

原因，地点，数字类问题（价钱，时间等），身份，谈话者的关系等。

法语知识运用

时态，语态，介词，连词等，近义词辨析，词组，时态。

阅读理解

同义替换，判断正误，选项定位。

写作

拼写、句法、行文逻辑等。

服务特色

济南欧风小语种培训中心：http://www.91soxue.com/2425/

为了方便同学们的法语学习，济南欧风小语种培训中心为大家收集整理了法语发音规则详解：重音和语调，供大家学习参考，希望能为同学们的法语学习提供帮助。更多有关法语学习及资讯的内容，尽在济南欧风小语种培训中心。

重音(accenttonique)一般情况下(这里不涉及感情重音和逻辑重音的问题)，孤立的法语单词在最后月一个音节上有重音，这种重音并不十分显著;infi’’ni无限的，véri’’table真实的。

但说话时，句中的某些单词重音消失，只剩下一个或几个词组的重音：ungrand’’homme伟人，ilm’’as’’dit.他对我讲，labrave’’hommem’’adit.这位正直的人对我说。

语调(intonation)在普通的法语陈述句中(疑问句和感叹句暂不讨论)，一般都有一个上升部分(结尾处音调教高)，然后有一个下降部分(结尾处音调较低)。

L’’arméeadéfilé。军队列队走过。

Ilviendraaprèssontravail.他下班后会来的。

J’’airéponduàsalettre.我已经给他写了回信。

从以上各句可以看出：音调的变换处或者在名词主语后(此时动词没有补语)，或者在动词后(此时动词后面有补语)。事实上语调的变化很大，特别是比较长的句子变化更大。

什么是联诵呢?广东人念“commentallez-vous”会成“今晚打老虎”

那么这个“打”是怎么来的呢?原来是comment最后的t本来不发音的，但后面正好跟上一个[a]的音，于是就[ta]了。这在法语上叫联诵(laliason)，在同一节奏组中，如果前一词以不发音的辅音字母结尾，后一词以元音字母开始时，前一词的词末辅音字母由不发音变为发音，与后面的原因组成一个音节，这种现象叫做联诵。

联诵有一定的规定，不能胡搭乱搭，并且发音上有些变化。

f读[v]如：neufheures[noe-voer]td读[t]如：ungrandhomme[gra-t)m]zsx读做[z]g读[k]

联诵的规则：

1.在人称代词和动词之间：

ILsentrent[ilzatr](a上有个小辫，读昂音的那个)

2.在限定词和名词(或形容词)之间：

Mesenfants[mezafa](a两个a上都有小辫)

3.在形容词和名词前：

ungrandhomme

4.在动词etre之后：

Ilssontarrives.

5.在副动词和它修饰的形容词间：

c’esttresimportant.

6.在介词和他后面的词之间：

Elleestchezelle.

7.连词quand和他后面的词：

Quandilaarrivera……

8.在复合名词中：

LesEtats-Unis

在一些常用的表达方式中：

Toutal’heureMotamotCommentallez-vous?

大写小写音标发音大写小写读音发音

Aa[a]ANn[εn]N

Bb[be]BOo[o]O

CC[ce]CPp[pe]P

Dd[de]DQq[ky]Q

Ee[e]ERr[ε:r]R

Ff[εf]FSs[εs]S

Gg[Зe]GTt[te]T

Hh[a∫]HUu[y]U

Ii[i]IVv[ve]V

Jj[Зi]JWw[dubl∂ve]W

Kk

重音：法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上。

节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组。每个节奏组只有最后一个音节有重音，即重读音节。

联颂(laliaison)：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的元音合成一个音节。如：

——Ouest-il?Elleestactrice.(红色的字母代表联颂的音节)

[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音。如：chercheur,acteur。法语中的长音比英语中的要短，只是象征性地比一般音节略长一些。

字母h在词中永远不发音，如Nathalie[natali]，habite[abit]。但h在词首时有两种情况：⑴哑音h(hmuet)要与前面的音连读，如：ilhabiter;uneheure(一小时);⑵嘘音h(haspiré)不能与前面的词联颂，如：lehéros(英雄);unehaine(仇恨)。在词典中，以嘘音h开头的词标有*号。

辅音字母c,f,l,r一般在词末要发音，如sac;naïf;métal;soir。其他辅音字母在词末一般不发音，如unrebond(反弹);français(法语);unsaut(跳跃);heureux(幸福)。在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音在词末也要发音，如：film(英语词);bus(英语词);fils[fis](特殊拼法)。

在联颂中，s读[z]，如：Cen'estpasunroman。

注重前期语音语调的学习

如果你毫无法语基础，并且不单纯的是出于爱好而学习法语。建议你开始还是不要闭门造车的好，从长远来看是相当不利的，学的越多，越“博大精深”，就越难纠正。语音语调，还是找高手带一下比较好。

语音语调对学语言的人来说至关重要，法语的发音是有规律的，掌握法语发音规则之后，哪怕给你一篇你一个单词都不认识的法语文章，你也可以在不用看任何单词音标的情况下把它读下来。语音掌握不好，麻烦!

原因：

1)法语的语音语调与英语有很大的出入，没有双元音，发音比较庄重。而初学者常犯的一个错误是用讲英语的语感来读法语，让人听起来缺乏稳重，又“飘”又“浮”。

2)方言会影响你的法语发音：有些朋友觉得只要找磁带跟读就可以了，其实不是这样的，方言对你法语发音的影响，自己很难意识到。比如说一些南方人“n”“l”不分的方言同样会在讲法语时体现出来，而他们本身却意识不到。现身说法——我学法语时，[e]这个音发的就不好，我读aller的时候你可能感觉不到，但读mager等一些词的时候，就比较明显的感觉将[e]发成[i]了，开始也单纯以为是我自身的原因，但后来老师给我老乡纠音是也主要是这个[e]，再后来就意识到是方言的影响了。

3)法语的联诵不好把握：法语中是非常注重联诵的，不掌握联诵的会使人觉得你的法语非常外行，听起来很费劲。

解决办法：

1)找个老师带语音

2)多听课文多模仿

3)看几部法国法语的片子，无论是老师带还是听磁带，都基本上没什么语境，所以语音语调变化上与节奏上都比较板。看部法语电影，有助你对法语的语音语调在整体上有一个认识，即便是看不东也无所谓。只要感觉一些他们在不同场合下的节奏就够了。

4)方便的话，听听法国的电台

5)《Reflets》的语境还是不错的

元音[i]同英语[i:]，但不延长读音。字母i,ï,î,y发。

例词：litnidîlemidi

元音[ε]字母è,ê,ei,ai,aî,词末-et,e在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε]

例词：laitmêmeSeineelle

元音[a]字母a,à发[a]。

例词：làmalsallemalade

元音[y]舌尖抵下齿，双唇突出呈圆形，开口度极小，读音近似中文"玉"。字母u,û发[y]。

例词：tusalutstatueusine

元音[e]近似英语[e]，但开口度较小，字母é，词尾-er,ez发[e]，es在少数单音节词中发[e]。

例词：caféfumerlisezces

[ø]舌尖抵下齿，双唇突出略呈圆形，开口度近似[ə]，气流同时从口、鼻腔外出。字母un,um发[oe~]。

例词：unlundichacunquelqu'un

元音[o]近似英语[R:]，但开口度较小，且不延长读音。字母ô，au,eau发[o]，o在词末开音节及[z]前发[o]。

例词：autobateauhôtelchose

元音[R]同英语[R]。字母o一般发[R]。

例词：motophotomonnaietomate

元音[S]口形同[o]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母on,om发[S]。

例词：nonbonbonmaisontombe

元音[u]同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,oû发。

例词：oùnousjoursoupe

元音[D]发音部位同[D]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。

例词：enfantmanteaulampeensemble

元音[Y]发音部位同[ε]，但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。

例词：painfainmagasinsyndicat

元音[ə]，但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[ə]。

例词：jemenudemainsemaine

元音[O]，发音同[ə]，但肌肉更紧张，双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。

例词：neuffacteurbOufsOur

元音[X]舌位和开口度同[e]，但双唇用力突出呈圆开。字母eu,Ou在词末开音节或[z]前发[X]。

例词：peudeuxvOuheureuseFONT

半元音[j]同英语[j]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母i,y在元音前发[j]。

例词：bièrecahierpianoviande

半元音[H]发音部位同[y]，但肌肉更紧张，气流通道更窄，产生摩擦音。字母u在元音前发[H]。

例词：nuitnuagepluiemanuel

半元音[w]同英语[w]，但肌肉紧张，有摩擦音。字母ou在元音前发[w]。

例词：ouiouatelouerjouet

[m][n][l][d][k][s]

辅音[m]同英语[m]。字母m发[m]。

辅音[n]同英语[n]。字母n发[n]。

辅音[l]近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈。字母l发[l]。

辅音[d]近似英语[d]，但舌尖抵上齿。字母d发[d]。

辅音[k]同英语[k]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母c在一般情况下发[k]，k,qu发[k]。

辅音[s]近似英语[s]，但舌尖抵下齿。字母c在e,i,y前发[s]，s,ç发[s]。

[f][v][F][V][t][z]

辅音[f]同英语[f]。字母f,ph发[f]。

辅音[v]同英语[v]。字母v,w发[v]。

辅音[F]近似英语[F]。字母ch发[F]。

辅音[V]同英语[V]。字母j发[V]，g在e,i,y前发[V]。

辅音[t]近似英语[t]，但舌尖抵上齿，在元音前不送气，在元音后则送气。字母t发[t]。辅音[z]近似英语[z]，但舌尖抵下齿。字母z发[z]，s在两个元音字母之间发[z]。

[p][g][M][r]

辅音[p]同英语[p]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母p发[p]。

辅音同英语。字母b发。

辅音[g]同英语[g]。字母g在辅音字母及a,o,u前，gu在e,i前均发[g]。

辅音[M]舌尖抵下齿龈，舌面抬起接触硬腭中部，形成阻塞，气流从鼻腔外出。字母gn发[M]。

辅音[r]舌尖抵下齿，舌后部抬起，与软腭、小舌靠近，气流通过该空隙时发生摩擦，使小舌颤动。字母r发[r]。

辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读。以上辅音群分别由字母pl,bl,cl,gl表示。

辅音群[pr]

[kr][gr]分别由字母pr,br,cr,gr表示。

辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr表示。

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