位置:学校动态 >赣州比较好的执业药师培训班
更新:2021/9/29 | 关注1905 人
一证在手,立享六大益处
符合政策规定 国家规定,药店正常经营必须配备至少1名经注册的执业药师人员,负责审核或调配处方 | 升职加薪 考取执业药师资格证,月薪增加1000 | 增加选择机会 就业面增加,考取执业药师证可在药店、药厂、医院就业 |
深度学习 掌握药学专业知识,立足于医疗卫生行业 | 地位提高 经过系统化学习考取执业药师资格证,在从业中拥有更多话语 | 拥有自主权 拥有资格证可考虑自主创业经营药店,选择面更宽 |
线上线下融合式教学 高清网课、在线直播、线下面授,大数据分析解决薄弱环节,革新备考方式。 | |
智能课堂 每科题目均配有文字、音频和视频讲解,智能生成测试报告和学习进度规划;形成专属的个性化智能课堂。 | |
专属班主任 一对一班主任手机、微信、QQ,你可随时提交疑问。班主任根据监测的学习报告,针对性指导复习,杜绝拖延症和懒癌。 |
三大阶段,六大板块轻松制敌
基础巩固,定向优化;稳扎稳打,步步为营
直播+网络+面授,三种授课形式联合 大数据智能化教学
智能高清网课 基础讲解类课程,核心师资按章节菜单式 录播并配备测试题,学员可连续播放学习、 自我检测,也可以精准检索某个知识点学习, 智能生成测评结果和学习规划 | 智能直播 应试能力训练类课程,智能移动测评与直 播紧密结合,课前、课中、课后测评,及时 发现、收集错题,实现针对性、互动性强化训练 | 智能面授 强化理解记忆快速突破类课程,采用强制 学习模式,开课前根据移动智能测评报告, 实施分层教学,针对性解决薄弱环节,快速 提升应试能力 |
自主研发教材、讲义、习题集
总结归纳考点,考试刚需材料
优路教育教材编写形式简洁, 保留考点的同时删除非考点,减轻学员负担。
NO.01 高清课程申请试听 缴费前提供申请试听课程,报班学习更放心 | NO.02 授课方式灵活多样 面授、网络、直播多种授课方式,可根据自身情况选择 | NO.03 海量资料免费下载 优路教育提供各类备考资料,仅需注册登录即可免费下载 |
NO.04 VIP学习交流群 专任老师管理,浓厚的学习氛围,互相加油打气 | NO.05 专属班主任老师 班主任老师随时在线,课程提醒,心理疏导。 教研老师答疑解惑,鼓励考生学有所思。 | NO.06 一体化服务 课程、习题、图书、资料一应俱全,讲练测评四维一体化服务 |
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备考抢先一步 机会就是你的
执业药师考前辅导招生简章(执业中/西药师)
普通班
班型 | 科目 | 课时 | 课程说明及服务 |
真题导学班 | 中/西药一 | 8 | 1、2015-2017年执业药师真题解析; 2、执业药师备考指南与规划。 |
中/西药二 | 8 | ||
中/西药综合 | 8 | ||
法规 | 8 | ||
四科联报 | 32 | ||
基础精讲班 | 中/西药一 | 32 | 1、根据大纲,梳理教材知识点,构建知识体系; 2、结合往年考情和规律,圈画重点、常考点; 3、讲授易混淆知识点区分方法,常考知识点。 |
中/西药二 | 32 | ||
中/西药综合 | 32 | ||
法规 | 32 | ||
四科联报 | 128 | ||
精练习题班 | 中/西药一 | 8 | 360题/科。 1、以题代点,实战检验学习成果,查漏补缺; 2、理论结合实战,专项强化,迅速提升应试得分能力; 3、老师解析,传达实战解题技巧与方法; 4、以题为镜,强化知识点掌握情况,调整备考方案。 |
中/西药二 | 8 | ||
中/西药综合 | 8 | ||
法规 | 8 | ||
四科联报 | 32 | ||
强化冲刺班 | 中/西药一 | 16 | 1、浓缩知识点,把书本变薄; 2、提炼和讲解重难点、常考点,易错考点等; 3、结合真题,讲授解题方法与技巧。 |
中/西药二 | 16 | ||
中/西药综合 | 16 | ||
法规 | 16 | ||
四科联报 | 64 | ||
核心考点直播班 | 中/西药一 | 每周2次课 | 1. 直播课分阶段进行,授课内容包括:知识点梳理+得分技巧点拨。 2. 直播课现场与老师互动,及时解决学习问题。 3. 报长线面授班、精英集训班即送。 |
中/西药二 | |||
中/西药综合 | |||
法规 | |||
四科联报 | |||
模考点睛班 | 中/西药一 | 8 | 1、仿真模考,实战检验应试得分能力,查漏补缺; 2、结合考试规律研究成果,预测考试范围和重要考点; 3、讲练结合,临考强化、预测,助力考试。 |
中/西药二 | 8 | ||
中/西药综合 | 8 | ||
法规 | 8 | ||
四科联报 | 32 |
执业药师考前辅导招生简章(执业中/西药师)
联报班
1、正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥才能。
2、确定符合实际的目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、分阶段设目标。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定复习的具体目标。
学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;
短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、备考主次分明。
所谓重点一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力重点。
5、计划要合适。
还要与自己的工作日程想匹配,计划量时间上不与工作相冲突。
6、安排学习时间。
合理的规划出近几个月的有效复习时间,充分利用好每一分钟。这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上,这是不可取的,要适当的缓解工作与学习的疲劳,适当的放松,可参加体育活动或出去郊游,但要控制好时间。
8、提高学习时间的利用率。
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个考生备考复习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天工作的开头和结尾时间,可安排着重记忆一些不好理解的内容;前提是在没有工作烦恼的情况下。
(2)周末或假期休息时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;利用充足的时间去掌握。
9、计划要留有余地。
计划赶不上变化,给自己的计划留有余地,以防变动出现。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
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