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更新:2022/4/16 | 关注1905 人
小学(IB-MT2) -发音、语法、词汇积累- -建立基本问答能力- -激发语言学习意识和兴趣- -培养思辨能力和正确价值观- | 初中(MT3-MT6) -读写夯实,听说提升- -完成日常表达会话- -形成推理思维,探索科技- -锻炼独立思考能力,引导他人- | 高中(MT7-MT10) -读写提升,听说强化- -达成流利口语表达能力- -形成自己的英语思维逻辑- -历练创新实践、运用科技能力- |
科学的课程设置,保障孩子双向发展
语言课 •以实际项目为切入点 •通过同伴或小组合作 •注重学生领导力培养 | 语音课 •通过“口型体操式”学习 •认识发音器官,掌握发音技巧 •提升口语表达的准确度和流利度 | 演讲课 •词、句、篇、演讲技巧等输入 •体验演讲场景下不同角色 •培养沟通交流能力和创新能力 |
学习策略课 •学习语言学习的诀窍 •知晓如何更有效地学习 •提升自我驱动能力和学习效率 | 项目经理课 •以实际项目为切入点 •通过同伴或小组合作 •注重学生领导力培养 |
在美联青少学习,乐享六大优势
不同的学习体验,只为成就一个个更完美的孩子
定位于语言能力和国际人才能力双线发展,全方位多维度提升语言,思辨、探索能力 |
剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外专家学者为教学保驾护航 | 强调重点,凸显特色,注重、尊重孩子个性化发展 |
以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围 | 家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习效果,监控学习轨迹 | 1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,定期与家长沟通交流 |
“语言+能力”双驱动教学模式
为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式
英语初学者应该先学习音标。
1、音标是学习语言的基石,就像万里长城的第一块砖。在网上找个音标标准发音,一个个地跟读,并且录下来,对比自己的发音和音频的发音不一样的地方,然后改正。当你掌握了音标之后,就要将它和单词结合在一起了,这时候也要了解一些和音标经常混在一起的音标符号。
2、学习英语可以使用自然拼读法。当看到一个单词时,我们可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。换个通俗易懂的说法,我们可以把自然拼读理解为英语单词的拼音。
3、背诵英语课文也是很重要的。按照记忆规律背诵是诀窍。背诵内容包括:背文章、背单词、背语法。做练习。
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