昆明美联英语培训学校

昆明美联英语培训学校针对学员在学习上的不同需求和英语水平差异,采用多媒体课、小班课、沙龙课、实践交流课、课外活动等多种课堂学习模式,为学员们提供一种新锐、时尚的学习体验。

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昆明英语口语培训机构哪家好?

来源:昆明美联英语培训学校

更新:2022/6/21 | 关注1905

昆明英语口语培训机构哪家好?
昆明英语口语培训机构哪家好?昆明想学习英语还是要找老字号饿品牌学校,学校是有十几年的英语培训经验的,能够帮助学员快速判断水平并进行好的培养及教学。昆明美联英语地址位于盘龙区北京路欢迎大家到校考察,美联的质量您尽可放心。
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课程详情

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小班授课

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 场景演练

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人气外教

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缺勤补课

实用英语口语

选择合适的英语口语培训班,口语提升事半功倍

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主题活动

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外教小班课

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 纯正口音外教

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24小时答疑


课程简介

Course Introduction

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适合人群

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学习目标

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总课时数

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上课人数

  英语口语弱,想进一步提高英语口语表达能力的人士

 

说一口地道的英语,熟练用英语口语进行交流


短期按月,长期按年


小班/一对一/多人

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课程优势

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每次课时

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上课时间

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申请试听

跟踪辅导

  

1小时

随时

 有

授课方式

Teaching Methods

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人数:1-4人 教学重点:关注英语口语的语音、发音、用词等。教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的英语口语打下良好的基础人数:1-10人 教学重点:1、关注语言的流利度 2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式。教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力
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人数:不限 教学重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等 兴趣类:音乐课、电影课等。教学目标:解决商务英语学员的个性化需求 人数:不限 教学重点:通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学。教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力
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日常英语口语测试、出国生存英语测试、职场商务口语测试
测试流程: 在线申请—审核—预约—外教或中教现场测试.
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课程大纲

Course Syllabus

小班课/沙龙课
小班课第一阶段

                        Lesson1-Are You a Model?
Lesson2-Look at me
Lesson3-He Has Two Cars
Lesson4-In a New House

小班课第二阶段

                        Lesson5-Life of Confucius
Lesson6-Likes and Dislikes
Lesson7-Can I Borrow Your Ping-Pong Paddle?
Lesson8-A Love Story

小班课第三阶段

                        Lesson9-Where am I?
Lesson11-May I Help You?
Lesson10-How Much is It?
Lesson12-I'd like a Room, Please

沙龙课第一阶段

                        Lesson1-My Dream Car
Lesson2-Look at me
Lesson3-What’s in My Bag?
Lesson4-There are Flowers in My Office!

沙龙课第二阶段

                        Lesson5-On a Busy Day
Lesson6-How to Make a Salad?
Lesson7-Do You Ever Say Never?
Lesson8-Here, There and Everywhere

沙龙课第三阶段

                        Lesson9-Nosey People
Lesson10-Last Weekend
Lesson11-I Dreamed a Dream
Lesson12-Make It or Break It

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那么学生在进行语言学习中应注意些什么?

打好基础

学生在进行语言学习中,都是需要从最基础的地方开始学起来的,学生对于新学习的语言自然是陌生的,要从最基础的地方开始。

在这部分的学习中,学生一定得打好基础,如果学生连最基础的部分都学得不扎实,后面难的就更学不明白了。

多进行练习

学生的语言学习中,自然也是离不开练习的,学生要多进行练习,多做题对于学生来说自然也是一种很好的练习了。

在进行练习的过程中,学生可以选择多说,或者是多练习所写的知识,毕竟说和写是学生学习语言中很重要的。

要敢于开口说

学生学习语言中,要提高自身说的能力,那肯定是要敢于开口说,学生只要说得多了。

那口语说的能力自然也就会跟着一起得到提高,学生最好是可以多和说这门语言的当地学生沟通。

语言学习是属于综合性强的,哪方面能力都不能差

学生学习一门除了母语之外的语言是趋势,会的语言多对于学生来说也是一个很重要的技能。

如果等到用的时候再去现学,那估计是来不及的状态,所以是需要学生提前去学到手的,语言的学习是属于综合性强的,那学生哪方面能力都不能差。

读和写的能力是学生学习语言时最先会接触到的,听和说是学生随着语言的学习,需要不断进行加强的,哪一个方面都是不能弱的。

笔者想说:

外国学生才学习中文不久,对中文语言表达的意思没那么好掌握是正常的,就像我国学生刚学习英语记不住读音一样,看着他们的试卷是觉得很有意思。

对我国学生来说这些题都是小意思,是属于很简单的了,但可能一到了实际交往运用中就会差那么点意思?

昆明美联英语地址

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