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更新:2019/12/31 | 关注1905 人
● 市场缺口待填补,就业就是香饽饽 ●
行业缺口 国外1000人中配一名心理咨询师,按照国际标准,中国需配备130多万心理咨询师,全国仅有4000多名心理咨询师,市场缺口巨大,提升就业率,拓展发展空间,迫在眉睫。 | 市场需求 据相关数据统计,不同年龄阶段中80%的人存在不同程度的心理障碍和习惯性不良行为。心理问题直接影响工作和生活质量,心理学专业人才需求量与日俱增。 | 薪资待遇 国内的心理咨询收费从每小时400元至2000元不等,平均收费600元/小时。北上广深等部分地区平均收费500-800元/小时。高收入、高成长空间是多数人的择业首因。 |
● 就业新选择 心仪工作任你挑 ●
大中小院校 | 司法及公安系统 | 党政机关 | 社区及妇联系统 |
● APEI国际注册心理咨询师 ●
证书简介 | APEI国际注册心理咨询师证书是由美国职业教育学会(简称APEI)颁发,该学会是由美国多家知名大学及企业工会共同组建的非营利性教育组织。学会只认证职业相关的等级资格,针对性相比ACI更强,一试两证含金量更高。 |
证书优势 | 国际通用,全球化“求职绿卡”;美国加州联邦政府公正;外企/名企聘用、加薪、晋升的砝码;签证可加分;从事心理咨询行业的必要条件 |
● 面对机遇,与其迟疑观望不如立即行动 ●
报考条件预审核平台
01心理学、教育学、医学、社会学、 人力资源类大专以上学历 | 02其他类本科学历或中级职称 | 03具有本专业工作五年以上实践 经验者 |
● 考试概况 一览而知 ●
考试时间 | 考试分数 | 分值 | 题型说明 |
每年的3、6、9、12月 第三周周末考试 | 共计150分90分以上合格 | 1 选择题:100道,每道0.5分,共100分 2 案例题:5道,每道10分,共50分 | 客观题+主观题 采用机考方式 |
● 三大备考痛症 你该如何攻克? ●
工作忙、琐事多,挤占系统学习时间 | 实践经验丰富但缺乏应试能力 | 考点多、记忆差,学完就忘效率低 |
● APEI国际注册心理咨询师招生简章 ●
班型 | 授课内容 | 配套资料 | 保障服务 |
基础无忧班 | 心理学七大模块+3大技能 | APEI官方指定教材 历年真题集 | 1.协助指导学员报名 2.考试报考费用 3.学习进度督导及答疑 4.可学习2期课程 |
VIP保障班 | 心理学七大模块+3大技能 | APEI官方指定教材 历年真题集 考前模拟卷 | 1.协助指导学员报名 2.考试报考费用 3.学习进度督导及答疑 4.可学习3期课程 |
全能实操班 | 心理治疗法 心理治疗案例剖析 | APEI官方指定教材 历年真题集 考前模拟卷 心理疗法实用手册 | 1.赠送VIP保障班课程 2.协助指导学员报名 3.考试报考费用 4.学习进度督导及答疑 5.心理老师分享实操技巧 6.可学习4期课程 |
● 三大课程模块 轻松高效备考 ●
精讲阶段 梳理考试教材所涵盖考点,建立稳固的知识点框架体系,精细化讲解逐一攻克考试重难点,帮助学员夯实基础,赢在备考起跑线 | 冲刺阶段 考前重难点串讲,汲取知识精华,让教材由厚变薄,深度解读预测考试命题点及趋势,通过题点归纳让学员从容应对考试 | 实操阶段 行业心理老师通过实际案例分享实操技能,系统讲解心理学各大重要疗法,多角度提升学员的专业实践能力 |
● 四大实力护航 全程助你进阶闯关 ●
品牌 | 规模 | 教学 | 服务 |
品牌深耕职业教育培训14年,诚信经营,用心打造值得信赖的品牌形象,口碑宣传是前进的不竭动力 | 全国16大教研基地,300多名教研老师倾力授课,200余家分校全面覆盖主要城市,年培训学员遍布大江南北 | 专职教研团队打造进阶式课程体系,五位一体的融合式智能教学打破学习壁垒,轻松帮助学员进阶突破 | 一站式服务多方位解决考生疑难问题,一对一专属班主任全程督学,阶段性测评数据提供详尽规划与指导 |
1.你正在上课,突然有学生趴在桌子上哭了,你怎么办?
【参考答案】
我正在上课,突然有学生哭了,这种突发状况,可能会影响班级正常上课秩序。我会冷静处理,发挥教学机智,维持正常的教学秩序。
首先,我会询问该生哭泣的原因。如果是因为教材内容或老师的话引起了他的联想,触动了他的伤心处,我会给予简单安慰。如果是对学习内容听不懂而着急,我会告诉他别着急,课下老师来帮你梳理。如果是身体不舒服,我会安排其他老师或班委送这位学生去医务室,情况严重就送医院并通知学生家长。
其次,安抚同学们的情绪,集中学生的注意力,保证课堂教学的正常进行。课下再与这名同学进行沟通和疏导,并且告诉这名同学遇到问题可以找寻求老师帮助。平常多与学生沟通交流,让学生感受到老师对他的关心。
最后,我会对本次事件进行反思,平时多关心、关爱每一位同学,关注学生身心的健康发展。
2.学生成绩下滑,老师和家长沟通,一段时间后依然未见起色,你怎么办?
【参考答案】
学生成绩下滑,和家长沟通之后没有起色,说明问题没有得到解决。面对这种情况,我会积极处理。
首先,我会进行家访。如果家长没有对这种情况引起重视,并且置之不理,我会耐心跟他进行沟通,告诉他对学生的教育,不仅仅是学校的事情,家长也负有重要的责任,希望他了解学生的情况。如果家长知道这种情况,但是不知道如何处理,我会跟他交流学生的学习情况,并明确告诉他可以从哪些方面努力,例如,家长可以监督学生完成家庭作业,管理孩子的课余时间等。
其次,我会对这名学生进行耐心教育。告诉这名学生学习的重要性,并询问他是什么原因导致学习成绩下降。如果是对学习没兴趣,我会耐心引导他发现学习中的乐趣,并帮助他制定有效的学习计划。如果是学习上有困难,我会和其他任课老师以及成绩较好的学生进行沟通,帮助他补习功课,逐步提高学习成绩。
总之,我相信经过我的努力,学生的学习成绩一定会有所提升。我也会反思学生成绩下滑的原因,吸取教训,避免再次出现这样的状况。
3.你是班主任,有一位任课老师不配合你工作,你怎么办?
【参考答案】
对于任课教师不配合我的工作,我要以沟通为原则,找到问题的关键,冷静分析并及时解决问题,尽快开展教学工作。
首先,作为班主任,我要反思一下自己有没有做的不好的地方,导致任课教师对我不够满意。比如班级的管理方面、课程的安排方面、学生的指导方面等,全方位地审视自己的工作,发现问题并及时调整。
其次,我要尊重任课教师,主动与任课教师进行沟通,看看是否存在误会,如果有问题,我会通过交流来解决问题,化解矛盾,更好地开展教学工作。
最后,在平时的工作与生活中,我会通过共同参与活动的方式,改善与任课教师之间的关系,在工作中是同事关系,在生活中是朋友关系,为后期工作的开展打下良好的基础。
总之,作为一名老师,当与同事发生矛盾的时候,要以尊重的态度主动交流,倾听同事的想法,发现问题并及时解决问题,建立良好的同事关系,为教学工作的开展打下坚实的基础。
4.你在学校里看到你的学生和任课老师发生了冲突,作为班主任,你怎么处理?
【参考答案】
在学校里看到我的学生和任课老师发生了冲突,作为班主任我要询问事情经过,秉着沟通的原则,客观公正地处理问题,化解任课老师与学生之间的矛盾。
首先,如果事情发生在上课过程中,我会先安抚彼此情绪,稳定课堂,保证课堂教学可以顺利进行,完成本节课的教学任务。
其次,在课下,我会通过沟通的方式全面了解事情的经过,做出客观公正的判断,有问题的地方要及时指出,两方面沟通,在老师与学生之间起到润滑剂的作用,和谐地处理两者的关系,化解矛盾。
最后,作为班主任,通过这件事情,我要积累经验、防微杜渐,避免类似的事情再次发生。在平时的教学工作中,多跟任课教师沟通,多听取学生的想法,及时发现问题并防止矛盾的产生,建立团结向上的班风班纪。
总之,作为一名班主任,在平时的教学工作中要真正做到关心、关爱学生,对学生负责,为班级学生提供良好的学习环境。
5.你进入一个新的环境,同事之间关系很复杂,你怎么办?
【参考答案】
当我进入一个新的环境,如果同事关系比较复杂,我就要以亲切友好的态度跟同事沟通,真诚得与同事交流,在日常的教学工作中,逐步缓解紧张的同事关系。
首先,我相信友好的态度、真诚的交流、乐于助人的习惯一定可以拉近与同事的关系。在平时的工作中,为了缓解紧张的同事关系,我会多创造一些与同事相处的机会。
其次,经常组织一些教师分享会,大家坐在一起分享自己的教学经验,互相学习更先进的教学方法,更有效的教学策略。老师们共同发展和进步,逐步转变为一种积极的教学氛围。
最后,在课余时间,可以组织一些校外活动。在活动中增加交流的机会,拉近同事之间的关系,化解彼此之间的矛盾,形成健康向上的人际关系。
总之,在同事关系复杂的情况下,老师一定要用积极友好的态度缓解矛盾,并组织校内校外活动,增加同事之间交流的机会,拉近彼此关系,为更好地开展教学工作营造良好的环境氛围。
6.有一位学生总是不按时完成作业,家长也不重视,你怎么办?
【参考答案】
这个问题,可能与老师自身、与学生个人以及家长各方面都有关系。遇到这样的情况,我会冷静处理、积极解决。
首先,我会先与学生沟通,找到学生不按时完成作业的原因,这也是解决问题的关键。
其次,在与学生沟通、了解后,我会采取恰当的解决措施。如果是学生个人对我的讲课方式、方法、风格不喜欢,造成对于学习内容接受、掌握比较慢,我会改进个人的教学方式方法,多听优秀教师视频、多与讲课风格有特色的老教师交流,同时多看专业书籍,全面提高个人的讲课能力。如果是学生最近学习状态不佳、存在一些不可抗力的因素。那么我会多与家长沟通,请家长协助共同帮助孩子解决成长中遇到的难题,并帮助学生把落下的知识补回来。
最后,我会跟家长深入交流。教育不仅是学校教育,家庭教育也非常关键,如果家长对学生的学习不重视,会影响学生的学习状态。
总而言之,在以后的教学过程中,我会采取家校合作的方式,平时多与家长交流自己的工作意图和方法,以取得家长的理解和支持。
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