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初中学历可以学服装设计吗？

来源：厦门金榜设计学校

更新:2019/10/14 | 关注1905 人

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服装结构版型设计班
第一阶段服装结构原理阶段
课程名称	课程内容	课程概述	图片示例
服装设计结构原理	服装基础设计本章节讲解：	服装的起源与发展与分类、服装设计的概念、服装设计的特征、服装设计的构成要素、服装设计的原则、服装的分类、服装设计的相关条件服装设计培训。
	服装造型设计	本章节讲解：服装廓型设计、服装设计形式美法则，、服装部件和整体设计、服装设计思维和综合能力、各类型服装设计的特点、服装造型设计中点线面的特性设计及运用。服装打版
	结构设计	服装与人体的构成原理, 服装号型、服装材料与服装结构关系, 裙子,裤子,衣身, 领袖原型及结构设计变化原理, 各类经典款式案例分析, 纸样制作技巧、服装缩放码的原理和依据。
	服装人体着装	主要学习：褶皱、光感、比例、颜色和谐观察与理解强调服装的整体造型服装表现的取舍设计细节的表现着装速写的练习
第二阶段下装结构设计阶段
课程名称	课程内容	课程概述	图片示例
下装结构设计原理	裙装结构设计	陀螺裙，一片式裹裙，育克褶间裙，鱼尾裙，抽褶裙，塔裙及其他各类裙型的结构变化与设计。
下装结构设计原理	裤装结构设计	西裤，牛仔裤，高腰裤，运动裤，哈伦裤等各类裤子的结构变化与设计。
第三阶段上装结构设计阶段
课程名称	课程内容	课程概述	图片示例
上装结构设计原理	女上装结构设计	女装衬衫，夹克，旗袍，外套，大衣等各类上装的结构变化与设计方法。
上装结构设计原理	男上装结构设计	男装衬衫，夹克，外套，大衣、西装等各类上装的结构变化与设计方法。
第四阶段作品整理/推荐就业阶段
课程名称	课程内容	课程概述	图片示例
综合能力提升课程	毕业作品整理	以所学知识重新梳理下平时练习案例，以企业设计师的思维重新定义设计作品的高度，完成具有高质量的毕业作品，以迎接企业面试的机会。
	模拟面试	就业心态，沟通能力，面试技巧，团队协作，了解工作流程，及了解企业文化的综合能力方面提升课程。
	安排就业	企业对接根据学员的综合能力的考评，再结合学员的优劣势，推荐适合学员的企业，进行面试，安排就业。
	就业跟踪成长提升服务	学员就业后，老师以辅导员的身份进行就业跟踪回访，及满意度调查，解决工作中所碰到的专业问题，享受辞职后再推荐就业服务。

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一、培训目标：

着重提高学员的服装创意设计意识和电脑软件设计运用能力。通过学习基础绘画、色彩构成、色彩搭配与表现、图案设计与应用、现代服装效果技法、服装设计构图形式、现代服装设计创意与表现、服装材料与设计效果、服装CAD造型与设计、等课程，运用电脑软件进行服饰图案设计、面料设计、服装配色、款式设计，使学员在掌握所学知识的基础上结合市场信息，设计出赋有创意的流行服装。

二、培训对象：

1.应届或往届初中生、高中生（或具有同等学历者）

2.热爱服装行业，有意在服装行业从事服装设计、服装制版、服装生产管理者；

3.年龄：15周岁以上；没有年龄和学历的限制。

学博设计优势：

1、专注教学，小班授课，

2、所有课程可自由跨班学习，并循环开课，免费复读；

3、合肥学博设计教师具有十年以上教育经验，

课程设置

1.素描

2.服饰配色设计

3.服装结构设计

4.服装手绘效果图设计

5.服装电脑效果图

6.服装设计实战

服装设计实战这部分主要是服装设计专业的技术高级课程，是从单纯的技能技巧学习层面提高到服饰文化及拓展性设计能力、制作能力的层面上。综合在市场调研、掌握服装流行趋势、结合自己的服装设计构思，在创新过程中采用不同的思维方式，运用不同的路径，进行探索创新、设计策划及作品创作；培养学生具有服装创意设计与制作及产品展示的能力。

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