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北京青少年英语培训费用是多少?

来源:北京美联英语培训学校

更新:2019/12/15 | 关注1905

北京青少年英语培训费用是多少?
问:青少年英语培训费用是多少?北京美联英语培训学校为你解答:您好,学校针对不同基础和需求的学员开设的有多个青少年英语培训课程班次的,班次不同,学习内容不同,学习时长不同,达到的程度也不同,因此收费也是不同的.
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初学者怎么学习英语

01 英语听力02 英语口语03 英语阅读04 英语写作
初学者听英语是为了熟悉英语的语音语调,培养出一定的英语语感。初期可泛听,对英语发音、语调熟悉之后,记得定要精听,即能够理解听到的英语的意思。听力是输入,说是输出。很多英语学习法都在强调大声说英语的重要性,说英语是练习英语口语的一部分。大声的说英语能够增强我们对英语的记忆,增强语感。阅读是积累单词的一个好方法,把单词放在上下文中理解记忆比单纯的背单词效果要好。阅读还能够帮助我们熟悉英语的各种表达,让我们对一些语法知识有 更好的理解。写英语的一个重要作用也是帮助加深英语记忆,好记性不如烂笔头,语言要不断地积累。写英语也是掌握英语的一个要求。

适合学员

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渴望需要提高英语水平的大学生和

中学生

对自己负责、期望变的更优秀、为将来早做打算

选择用学习来充实生活、提升自我、

结识朋友

学习内容

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Basic information 基本信息
Your current study 学习近况
Describe personalities 性格特点
Exam preparation 准备考试
Your weekend activities 周末活动
Apply to a school 申请学校
Future work plans 将来工作计划
Challenge in life 生活中的挑战
 Improve yourself 提升自我
Build relationships 人际关系
Deal with the stress 面对压力
Movie, music, sports 电影/音乐/运动
为什么选择我们

                    随订随上

24小时,365天,随时随地都可以上课最晚订课时间为课前1小时,无需等待。

               高颜值欧美外教

全球范围甄选欧美外教,高颜值高学历,具备专业的教学资质证书与丰富的教学经验,学习过程更加愉快。

                学习指导陪伴

学习指导全程监督学员的学习进度与质量,帮学员制定适合自己的学习计划,帮学员适合自己的学习计划,并监督执行。

               24小时随时上课

手机、电脑、平板任意设备随时随地在线学习,高效利用碎片化时间,学你所需。

 

               邀请学伴一起学

邀请您的同学朋友一起来学习,学习过程更加轻松有趣,免费与你一起提升英语,还能获得超值大礼。

                不满意重修退款

如果您对我们的课程不满意,可以随时重修或退费,我们尊重每一位学员的自由选择权。

                                              北京美联英语培训学校:http://www.91soxue.com/1335/

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今天北京美联英语培训学校给大家分享怎么教孩子背诵英语单词,希望对你们有帮助!

第一步,要制定计划,根据孩子的兴趣爱好以及孩子的年龄特征,结合心理学为孩子制定相应的合理科学训练计划,例如孩子的年龄越小则课程越自由灵活越好,对待背诵的单词以词量少平时多用的为主。

第二步,要足量按时完成进度,对孩子的背单词要每天按量按时的进行训练完成。要想办法对孩子的功课进行训练,使孩子记住这些单词,平时也能背诵出来,对孩子来说记住单词的量与能力会随着时间的变化年龄的增长逐渐增大增多。所以训练也要逐渐增加强度。

第三步,根据孩子的思维特点进行安排相应的联想能力训练,联想能力是与记忆能力密切相关的,联想能力越强记忆能力越好,所以对孩子的联想能力要用背诵单词的方式进行训练,例如一个单词Do就可以告诉孩子想做什么事情就可以说Ido.这样孩子就会慢慢的想到各种单词与实际生活中的联系,就可以培养出孩子的联想能力。

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第四步,根据孩子的想象特征安排相应的想象能力训练,孩子的想象特征很重要,有的孩子想象力偏向静态,有的孩子想象力偏向动态,有的偏向语言,有的偏向画面,这要结合孩子的不同特征进行相应的想象能力训练。这个训练也可以通过背诵单词进行训练,例如do这个单词就可以让孩子进行发挥想象,例如有的孩子想到了飞,有的孩子想到了吃,有的想到了睡觉等等,让孩子尽可能的多想象,任其自由想象,因为想象是自由的。

第五步,根据孩子背诵单词的特征安排联想同类词语,对词语进行想象设置,要让孩子更容易的背诵单词,就要提前为每一个单词做好设计和布置,根据联想的特点以及想象的空间等特征,就可以设计出孩子背诵单词时的技巧。例如单词sock可以给孩子现场指出短袜子,告诉孩子这是单词读出正确发音,让孩子自己摸索袜子,并且告诉孩子袜子可以装礼物gift,会有圣诞老人来给你装的,之后讲一个圣诞老人的故事就会让孩子轻松的记住这两个单词。

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