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更新:2020/12/8 | 关注1905 人
朗阁多角度学习监管系统
在朗阁,学员、老师、课程顾问、督导、家长都会参与到学生的学习中来
学员 | 顾问 | 老师 | 督导 | 家长 |
◆现场/远程入学测试 ◆参加现场课程 ◆评价教学质量 ◆参加模拟考试 ◆个人专属档案 | ◆评估入学测试报告 ◆OC课前指导 ◆推荐相关课程 ◆留学考试规划 ◆教学跟踪 | ◆准备授课课件 ◆布置/批改作业 ◆评估学生进度 ◆在线批改试卷 | ◆学员进度跟踪 ◆学习日报反馈 ◆查看测试报告 ◆考前心理辅导 ◆家校及时反馈交流 | ◆了解孩子水平 ◆与老师沟通互动 ◆学习进度跟踪 |
课程详情
所用教材:
采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。
课程简介 | 入学水平 |
能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句 | 词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平 |
学习流程及优势
课程咨询 | 预约试听 | 评测分析 | 制定方案 | 开始学习 | 学业完成 |
师资 | 课程 | 价格 | 专业 |
多毕业于中国知名高校,90%以上海外留学经历。 | 精品小班教学,全程精准授课,更多交流机会 | 高性价比,中外教全职联合授课、全程无缝衔接 | 始于1999年·专注留学语言培训 |
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众所周知,托福写作内容如果没有意思,没有新鲜感就很难拿高分。如果阅卷人读完了全部文章,觉得其内容丝毫没有任何独特之处,任何道理例子都是社会评价体系重复过无数次,或者自己已经熟知的。那必然会觉得有些无聊。一旦他的这种心理被唤醒,很难说这种心理状态不会影响到最后的分数。因为人为给分机制多少都会有主观因素。
于是最直接的想法就是,对这些内容避而不谈。转而去寻求一些深奥,常人通常不懂的内容。但这样做有两个问题。其一是这样的内容应用到文章本身就很困难,要求写作的人知识有积淀,内涵有深度。这是短期培训班无法企及的目标。其二是这样的内容,若处理不当,读起来是很让人痛苦的。因为读者有可能真的不懂。
似乎这个问题到此无法圆满的解决。但其实这是一个错误两难。因为除了常识和深奥的知识,还有一类信息是我们可以用的。即,虽然很普通简单,但是阅卷人并不知道的事情或道理。例如你自己的生活经验,你的阅历体验,你的价值观念,你的喜好与厌恶等等。
这些源自生活的感想和经历,说出来别人可以立刻明白,而且不会觉得枯燥无聊。因为他没有这么活过。这和写剧本或者写小说是一样的。其内容本身并没有什么晦涩难懂的,有意思的地方是,即便很平常,它也是你没接触过的生活与思维方式。这样的电影也好,小说也好,文章也好,都能够给人非常鲜活的,再活一次的体验。
这样的内容给了读者一次机会去以另外一个个体的视角来审视,理解,解释世界。而这本身就像一次探险。只要有未知,自然就会唤起人们的兴趣。如果我们能充分利用这一点,写出既有意思又有特点的托福作文并不是一件难事。
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